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没有教不会的学生,只有不会教的老师

2015-01-24 12:01 天琥教育 点击:
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天琥设计
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林俊凯

教师职称:教学经理

主讲课程:室内设计

教学理念:用最简单的方法,教出最好的效果。

【导读】【讲师档案】林俊凯 天琥越秀校区教学经理 、 资深室内设计师 、高级影视特效师,毕业于肇庆学院,曾获第四届广东省 大学生“动漫星领域”大赛二等奖,肇庆市“反盗抢”动漫比赛三等奖、擅长商业空间、办公空间、展示空间、高档会所样板房、别墅住宅的全案设计策划。
        与林俊凯老师的采访,相约在广州秋日一个炎热的午后。采访在轻松愉悦的聊天中开始,林老师是广东潮汕人,从小就对美术绘画表现出了极大的兴趣,在商业气息浓厚的潮汕地区,父母一开始认为写写画画那是女孩子的事情。
 
        从小对美术的兴趣,让他在高一就立志成为一名设计师,每周六、周日,很多学生守在电视机前,他却要坐半个小时的船去市区学画画,坐下来,一画就是一整天。寒暑假大部分学生在父母的带领下,享受着旅游的愉快时光,他却忙着去各种美术培训班,在礐石中学读高中的他,也成为该校第一个美术特长生。
       
        大学校园里的学霸
       大学时代是人生最美好的年华,高中毕业后,林老师考取了广东肇庆学院,为了多一份就业职能,他同时主修影视动画、室内设计两个专业。

        大学四年的时光,每次考试都是班级前三名,年年都被评为校三好学生,名副其实的学霸。凭借优异的表现,他成为班里面第一批入党的党员,并协助辅导员管理党务。

        大学里面的他,当然也不是死读书的书呆子,和其他大学生一样,热心参与各种社团组织。大二的时候,凭借出色的竞选演说,和平日良好的同学关系。被选举为系学生会主席。刚开始,我也没想到,能竞选成功,同时也让我明白,只要你肯付出,一切皆有可能。林老师说,由于管理严格,下面的学生会干部,都对他畏惧三分。谈及这段学生会主席的经历,最大的收获就是性格变开朗了,以前我的性格是典型的沉稳内向型的,林老师说。
两次获奖

         在肇庆学院,林老师艺术才华很快显露头角,2008年,他的动画作品《太极》获得广东省第四届大学校生校园文化节 “动漫星领域”动画大赛二等奖。2009年他的动漫设计作品获肇庆市“反盗抢”特等奖。聊到这个,林老师总是满怀谦虚。“我总希望自己是半杯水,不管任何时候”

         由于主修两个专业,需交两份学费,家里只给一个专业的学费,又不好伸手向父母要,周六周日只好四处兼职,当很多同学在宿舍整天打游戏,他却要早出晚归,给人派传单、做家教、到餐馆里面端盘子、做服务员。虽然最终只修完一个专业的学分,但大学四年的时光是让我倍感充实,林老师说。

         500元一个月的CAD绘图员  一干就是一年半
         干室内设计这一行,CAD绘图是基础,需要特别的耐心细心,刚开始的时候操作不熟,要做好一幅图,真的很折腾人,改了又改。有的客户要的很急,今天说,明天就要出效果图。白天经常要下工地学量房、学施工工艺、流程这些。熬夜就成了家常便饭,有时候要加班到一两点,晚上累了困了,就1瓶红牛、1桶泡面,那个时候黑眼圈特别明显,“熊猫”的外号并从此伴随着他。

          第一份当CAD学徒的工作,月薪500元,就这样一干就是一年半,第一份工作,工资多少,累点辛苦点没关系,能够学到东西才是最重要的,正是靠着这样数千小时的磨练,和非同一般的韧劲,林老师完成了室内设计最原始的累计和最华丽的飞跃。这个过程起初是迷茫痛苦的,当你能独立创作的时候就变成了一种享受,林老师说。
      
        与客户沟通是第一位   设计是第二位
          谈到室内设计,林老师有自己独到的理解,设计卖的不是产品,而是一种概念。这个过程如何让客户觉得轻松、舒服,做出他想要的,沟通就很重要。在沟通过程中,你要把握主导权,积极的引导客户。

        在接到设计项目后,我们首先需要准确理解客户意图,现在很多客户都是凭感觉。我们就不能被客户牵着鼻子走,必须掌握主导权。林老师介绍,2014年8月份的时候,温州一个大客户慕名而来,要求做一个服装批发市场的整套设计,包括装修效果图、VI、海报、宣传手册等等,客户的要求就是一句话,高档大气上档次,其实要做成什么样的,客户心理也没有底,也可能一天变一个想法,这样就没法做!林老师说,针对这种情况,我们首先详细了解整个项目,然后找相关的效果图给客户参照,出设计概念图给客户看。当效果图拿传到客户手上的时候,客户电话里面的一句:“这是我最想要的效果图,真的很棒”,心中那种喜悦兴奋,无法言喻。因为整整一周的熬夜,付出有了价值。对于设计师来说,作品已经成为我们生命的一部分。

       人总需要比你强大的人学习  
        林老师总是站在客户的角度,认真对待每一个项目,将设计的每一处细节做到极致。为了做好设计,林老师始终不忘学习,国际知名设计师梁志天,他当做明星偶像一样崇拜。工作之余,他经常参加业内展会、论坛,购买最新的设计类书籍,关注最新的设计流行趋势。“人总需要向比你强的人学习”你才可能不断进步,林老师说。
 
       转行做教学  
       与天琥的结缘,始于大学期间,参加天琥的一次室内设计培训。2012年,天琥全面扩大办学规模,急需室内设计讲师。在当时培训老师梁子豪的推荐下,林老师走进了天琥,除了担任室内设计讲师,同时兼任影视特效、3D环游动画讲师。

       记得第一次上大型公开课,我讲的主题是《玩转AE特效》,一次面对200多个学生,能否讲好,心理根本没底。我把黄海跃老师的公开课视频拿出来反复观看,他讲的每一句话,我都抄写下来,研究他的讲课思路,白天对着同事,晚上回家对着镜子,一次次不断的试讲。虽然第一次公开课,现在看视频回顾,缺陷真的太多,但已勇敢的踏出了第一步,这里要感谢蔡校对我的信赖,林老师说。

        2014年5月,凭借工作上的出色表现,林老师晋升为天琥越秀校区的教学经理,对培养学生他有自己的见解, 0基础学员,要多鼓励,多布置基础性的练习,让他们结成死党、互相PK监督。而对于那些学习能力强、有一定基础的学员,多布置扩展练习,侧重于设计思维、分析创作能力的培养。我会让学生思考什么方法可以做的更可更好,我也会把我接的大型设计项目,分给他们做。让他们直接面对面跟客户谈,培养了团队意识,又积累了实战经验,有时还能赚到不菲的设计费。我们这样培养出来的学生,在企业里面往往是上手最快的。
      
          现代职场的竞争,不仅仅是专业水平的较量,心态阳光,团队意识强、职业素养高的学生往往更受企业欢迎。为此,我们在教学环节中增加了别具特色的“9点正能量演讲环节。”优才计划、卓越计划、精英班学员,我们开设了专门的职场素养训练课,林老师说。
      
        谈及未来的打算,他说并考虑那么长远,想成为天琥新校区的校长,当然需要学习的还有很多,我会努力学习。 林老师正是以这样的谦卑姿态、挥洒设计的智慧和光芒,书写不一样的设计人生。

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